März 2026 in Kl. 2

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Im Sachunterricht beschäftigten sich die Kinder im Februar bis Anfang März mit den Überwinterungsstrategien der Tiere. In einem Diorama stellten sie den Winterschlaf, Winterruhe, Winterstarre und die winteraktiven Tiere übersichtlich und anschaulich dar.

Für seinen stetigen Fleiß und seine Beharrlichkeit beim Lernen erhielt T. als Belohnung als erstes Kind unserer Klasse das "Goldene Moorzeichen". Herzlichen Glückwunsch dafür!

In Deutsch lesen wir gerade ein spannendes Leserabenbuch und nehmen dabei am Leseraben-Geschichtenspiel 2026 teil. Dazu gibt es verschiedene Rätsel und wenn diese richtig beantwortet sind, bekommen wir das Lösungswort heraus, welches wir dafür brauchen. Wenn wir Glück haben, gewinnen wir ein dickes Bücherpaket.

Nachdem unser Murmelglas voll war, welches die Kinder durch gutes Verhalten und Arbeiten nach und nach gefüllt hatten, entschieden sie im Klassenrat, es gegen Waffelbacken einzutauschen. An einem Vormittag wurden 2 Stunden lang Vanille- und Schokowaffeln gebacken und mit viel Genuss verzehrt.

Das nächste Thema im Sachunterricht ist ein Blick in die Vergangenheit. An einer Perlenkette wurde dargestellt, wann Kinder und Lehrerinnen in die Schule kamen. Und weil meine Klasse mit reichlich Jungen bestückt ist, die auch noch fast alle Fußballfans sind, kamen dann mal noch die 4 Jahre hinzu, in den Deutschland Fußballweltmeister wurde. Da war die Aufmerksamkeit garantiert. :-)

Nochmals in die Küche und vorher ins Schulgelände ging es am letzten Schultag vor den Osterferien. Wir sammelten Wildkräuter (Löwenzahn, Gänseblümchen, Giersch, Gundermann, Vogelmiere, Taubnessel und Rainkohl und machten daraus mit Frischkäse einen leckeren Aufstrich für unser gemeinsames Frühstück.

Für das gemeinsame Osterfrühstück in der Familie hatten alle Kinder aus einem Tetrapack einen kleinen "Kresse-Garten" vor ihrem gebastelten Häuschen angelegt. Dies wurde dann in die Ferien mit nach Hause genommen.